Decreto scuola e tetto del 30% per gli alunni stranieri: Meloni, la pazienza ha un limite
Pubblichiamo una “lettera aperta” a Giorgia Meloni del noto storico napoletano del movimento operaio e dell’antifascismo, Giuseppe Aragno, di fronte all’ennesimo tentativo di sovvertire i principi della carta costituzionale italiana. Questa volta a danno dei più indifesi in assoluto: i bambini.
Mobilitazione dal Basso: La Lotta di Docenti e ATA per la Dignità della Scuola
Analisi critiche, strategie comunicative ed mobilizzazione del movimento verso il presidio nazionale del 3 ottobre.
La riforma Valditara nell’attuale contesto politico-sociale
Istituti tecnici al servizio delle aziende. Il no della FLC-Cgil e il rilancio di nuovi processi culturali contro la riforma.
Si gioca la partita per il contratto
La parte economica, sottoscritta, del CCNL Istruzione e Ricerca non recupera le perdite salariali pregresse e, probabilmente, future. La trattativa sulla parte normativa rischia di chiudersi con ulteriori peggioramenti delle condizioni di lavoro. E’ necessario rilanciare il protagonismo dei lavoratori della scuola per ottenere un contratto migliore.
Sciopero della scuola 7 maggio, contro la dequalificazione degli Istituti Tecnici
Percorso per un’assemblea unitaria del personale della scuola.
Censura ai docenti che intendono parlare di Gaza. Ma questo genocidio ci riguarda ft Marina Boscaino
Con la professoressa, portavoce nazionale dei comitati per il ritiro di ogni autonomia differenziata, cerchiamo di comprende come fare a rompere il divieto che. in nome del principio per cui non si dovrebbe fare politica nelle scuole, tenta di impedire alle scuole di attivarsi per prevenire il genocidio
Conferma del docente precario di sostegno: una chiara scelta di campo
Il governo Meloni con la conferma del docente di sostegno precario su richiesta delle famiglie non risolve il problema della continuità didattica ed educativa, dovuto all’organico insufficiente alle necessità della scuola e aggrava la ricattabilità del personale precario.
Livelli di scuola. La deriva neoliberista della nuova valutazione della scuola
Videointervista all’insegnante Daniela Di Pasquale, pedagogista, già ricercatrice, traduttrice, scrittrice e poetessa, nonché autrice del libro la cui presentazione è alla base di questo confronto sulla deriva neoliberista della scuola italiana.
Educazione e scuole popolari: Italia e Brasile a confronto
Nel quartiere di San Lorenzo, presso il laboratorio politico Granma, lo scorso 18 giugno si è tenuto un’importante iniziativa.
Il complessivo attacco volto a dequalificare la scuola pubblica: videointervista ad Anna Angelucci
Con la presidente dell’Associazione nazionale per la scuola della Repubblica cerchiamo di capire, nel suo complesso, l’offensiva neoliberista volta a dequalificare la scuola statale per favorire la scuola privata.